В последнее время часто можно услышать про одаренных детей, про способности и одаренность. Это уже на грани феномена. СМИ подхватили эту тему и вот уже по всем странам раскрывается одарённость детей и взрослых. Но что это за способности такие, врожденные или наученные? И что такое одарённость? Термин сам по себе очень неясный. Я лично думала, что одаренность, даровитость и талант — это всё одни и те же вещи, но, как оказалось, я была не права. Почему? Читайте статью и всё поймете :)
Одарённость это
Как оказалось, у одарённости в психологии нет определенного определения (Как например, у социологии. «Социология- это наука об обществе»). Но при этом всё же многие психологи пытались исследовать этот вопрос и дать какое-либо определение (с научной точни зрения, конечно же).
Наиболее распространены два определения:
Первое дано немецким психологом Вильямом Штерном, он был пионером в психологии личности конца 19ого -начала 20ого века. Штерн проводил исследования одаренности и интеллекта детей и написал на основе полученных данных книгу «Умственная одаренность». {Интересно узнать: Кем стать? Гением, как в детстве!}
Итак,
одарённость — это общая способность человека сознательно направлять свое мышление на новые требования; одарённость — это способность психики приспосабливаться к новым задачам и условиям жизни.
Самое главное отличие от памяти у одарённости в том, что она на правлена на что-то новое.
Отличие же от гениальности — в приспособлении. Так как сущность гениальности в спонтанном творчестве.
Одарённость отличается от таланта тем, что она всеобщна. Так как талант проявляется в человеке по направлению к конкретной деятельности.
Второе определение дано Борисом Михайловичем Тепловым. Борис Теплов — советский психолог, который изучал врожденные задатки и развиваемые способности людей и детей.
Цитата гласит:
Одарённость в психологии — это потенциально высокие способности у какого-либо человека. Сам Б. Теплов устверждал, что одарённость — это «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которых зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности».
Чаще всего мы говорим про даровитость, когда подразумеваем умственные способности индивидуума. Но этот термин применим и к музыкальному и двигательному направлениям.
Когда стала развиваться психология индивидуальных различий (дифференциальная психология), тогда и зародилось на свет проблема одарённости. {Интересно узнать: Как стать знаменитым и зачем?}
Сразу возникло два вопроса,один из которых я уже называла.
1) В чем суть одарённости и в чём проявляются её индивидуальные различия ?
2) Одарённость зависит от врожденных качеств человека или её можно выработать с обучением и опытом?
Первый вопрос иногда решить несложно, если мы говорим о ярко-выраженных направленностях. Например, это музыкальные способности (музыкальность). Всё, что связано с отличным слухом, включая способность различить тона, длительность и наличие «чувства ритма». Когда мы говорим о двигательной (моторной) одарённости, то ту посложнее — сюда входят и сила движений, и плавность, и точность, и ловкость, и прочее. Все эти понятия объединены связью с двигательной функцией нервной системы. {Интересно узнать: Как побороть лень навсегда?}
С умственной одаренности ничего не понятно, потому что одни (Торндайк, Циен, Гепер, отчасти Липман) утверждают, что она заключается в сумме всех познаваательных функций (и память, и критика, и восприятие и прочее.), а другие (Спирмен, Мейман, Клапаред) считают, что это нечто, лежащее вне всех этих функций. {Как развить фантазию и воображение?}
У меня вообще создается ощущение, что термин придумали, но никому в принципе не интересно давать этому термину четкое определение (кроме, конечно, психологов). Потому что в таком случае легко можно назвать своих детей одаренными (в то время, когда у них всего лишь присутствует развитая способность), либо себя. Такой «ярлык» хорошо повышает социальный статус человека. Вот уже и разлетелись новости среди знакомых, что у Кати сын одарённый; вот к ним приходят репортеры; вот их показывают по телевизору.
А ведь этому феномену еще и синонимов напридумали. Сверходаренность! И чем суперодаренность отличается от высокоодаренности? {Интересно узнать: Успешные люди и их истории неудач} Как в этом всём разобраться? Наверное, лишь при помощи словарика. :)
Теперь время для ответа на второй вопрос: Дарование- врожденное или приобретаемое?
Мне лично самой очень интересно узнать.
Ответ: и то, и то.
В связи с тем, что психологам никак не удается согласиться с тем, что же такое одарённость, одни считают, что она врожденная и заложена в генах, а другие утверждают, что одарённость приходит с опытом.
В общем, одарённость в психологии — это что-то еще неясное и полностью не сформировавшееся. Надеюсь, в скором времени найдутся люди, способные до конца изучить этот вопрос.
Хотя, если мы будем говорить о СМИ, то понятно, что СМИ относятся в этому вопросу, как к сверхталантливости. Высокоодарённость — это их золотая жилка; история, на которой можно заработать много денег. Люди любят истории об успехах, талантах. Такие истории легко продаются.
Если вас интересует эта тема, то советую вам прочитать книгу «Способности и Одаренность», Теплов Б.М. Либо книгу Вильяма Штерна.
Кстати, как вам картинка супер женщины? Я думаю использовать её в качестве логотипа вместо Эйнштейна, который сейчас в верхнем углу экрана. Как думаете, стоит? И знакомы ли вы с по-настоящему одаренными людьми? Если среди ваших друзей есть такие, отправьте им эту статью.
